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让校园充满文明气息。基础教育要成为儿童养成良好文明习惯的奠基工程,因此,二小以生命教育为主线,以礼仪教育、公德教育、感恩教育为支柱,通过丰富的社会实践活动,陶冶学生高雅的思想情操。

让教师充满成功追求。教师的成功意识、成功体验、成功实践是推进学生和教师自身发展的强大动力,学校应让教师在工作中充满成功、获得成功的体验。为此,二小开展了“十一五”课题《小学教师专业发展的自我设计研究——“成功型教师”成长的基本策略》的研究工作。

让课堂充满智慧探险。教师在课堂中不仅要让教学充满理性,还应充满游戏、探究和冒险,使课堂充盈着灵气、智慧、活力和激情,真正成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台。

让儿童充满欢乐体验。学校要为学生营造一个愉快的学习环境与学习氛围,要建设和谐的师生关系,让教师善教、学生乐学。为此,学校开展了“最具亲和力的教师”、“新三好教师”的评选工作,开设了“HAPPY聊吧”心理咨询室,为学生营造亲切、愉悦、和谐的学习氛围。

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