【同研共创】“青”听花开的声音 ——“璞玉”青年班主任研修营活动剪影【第一期】

2024-04-17 11:31
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“青”听花开的声音


——“璞玉”青年班主任研修营活动剪影【第一期】


4月12日,武汉市育才第二小学“璞玉”班主任工作室研修营开营啦!该研修营用极具仪式感的方式将35岁以下的青年班主任老师们聚集在一起,为大家提供一个专注安静的学习场域。

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在开营仪式上,黄宁副校长强调,研修营活动主要是《“青”听治班方略》班主任实践小专题研讨+《“阅”见育人智慧》读书分享,间周研修一次。在每次活动中将会从班级管理工作中最困难、最棘手的问题入手,共同讨论解决问题的策略,鼓励青年班主任老师在研修中学实招,更有效地、更专业地当班主任。

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活动伊始,全体青年班主任集中观看治班方略微视频,活动主讲人赵博康、刘郑、徐玲聚焦“如何保持班级卫生清洁”这个小专题依次向青年班主任们分享了杜晓燕老师班级管理的秘诀。赵博康老师针对低年段孩子不会使用清洁工具的问题,建议班主任“以身试教”培养学生做清洁、保洁的习惯和能力,同时教给学生收纳整理的方法。刘郑老师针对中年级的学卫生清洁效率较低的现象,建议班主任要保持足够的重视和责任心,做清洁时对学生发布清晰的指令,还要及时督查,落实到位。徐玲老师向大家分享了“岗位设置清晰,人人职责分明;利用小组合作,实现积分捆绑”做好卫生保洁的好办法。

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研修活动中,其他青年班主任们还真实地提出了班级卫生上存在的问题和困惑。熊延靖老师提出了班级“小邋遢”的苦恼现状,潘斌老师积极回应,她认为“调皮捣怪”的孩子其实更想要寻求老师的关注,并结合自己的工作实例,提出了解决方法;李豫老师还给伙伴们分享了帮助低年级学生做卫生的小妙招,即选择适合他们的劳动工具。这些“新想法”和“小妙招”给大家很多启发……班主任研修营导师杜晓燕真诚地表达了自己的观察感受。她认为,青年班主任要以身示范,班主任要做学生的榜样,遇到问题要“穷追不舍”,动脑筋、想办法,逐一击破班上的“老大难”问题。

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活动尾声,吴艳书记总结了三个关键词:珍惜,认真,专业。希望育二的青年班主任能够怀着对教师职业的敬畏,用严谨扎实的工作态度,走好育人之路。


END


撰稿:赵博康   刘   郑   徐   玲

制作:毛晓榕

审稿:郑   波

责编:纪   红