在教育的路上，他们是幸福的追梦人

教育的路上，他们是幸福的追梦人

武汉市育才第二小学的花桥校区，小巧、静谧，一群育二人在此安安静静的教书、安安静静的育人。

晨曦中，伴着窗外鸟儿啾啾的叫声，听着学生朗朗的读书声。数学组的老师们便开始了清晨的教研。教学智慧就在此刻迸发，也许只是一个好的提问，也许是一个新的板书设计，也许是增补一道习题，也许是一起制作教学用具。虽然只是这片刻的时间，记录的却是数学老师在教学上的所思所想，所感所悟。

育二花桥校区的数学组是敬业的团队，他们各有所专、各有特长：计璐老师无私育人，讲课时倾囊相授，解疑时耐心细致；陈海雁老师精细严谨，学业上严格要求，生活中温柔体贴；易燕萍老师用扎实的知识引领学生，用风趣的语言带动学生；刘莉华老师辛苦奔走于两个校区，教学认真严谨，经验丰富，孩子们最爱上她的课；黄俊老师热情似火、魅力四射，深受孩子们的喜欢。还有勤奋好学、勇于探索的青年教师段文霞、卫文婕。他们在集体备课、教学研讨、课堂展示、经验交流……团队活动中，以见贤思齐的真诚互助互学、共同进步，既展示才能、又成就彼此。

教育就是要点燃教师理想与激情，唤醒孩子梦想与创造，让教育生活充满诗情画意，给孩子和教师自己的未来留下温馨记忆。

育才二小花桥校区的班主任们坚守立德树人之使命，用爱与责任浇灌稚嫩的灵魂。全国优秀班主任刘红老师用30年的教育生涯诠释这份理念。她以开放的心态接纳学生，以愉悦的情怀拥抱学生，以炽热的爱心温暖学生。在她的带领下，老师们扎根于班级管理，对学生爱在细微中，严在当严处。

一年级孩子们处于小学伊始阶段，一年组的庄凌、李琼、彭玥迪三位老师注重日常管理，关注每个学生的特点，耐心引导，因材施教，注重搞好家校共育、注重学生良好习惯和学习态度的养成教育。通过开展家长进课堂、悦读等活动，丰富了学生课余生活，并与家长进行了良好的互动。

在班级管理中，花桥分校的班主任们各有特色，当他们在班级管理中遇到问题时，他们又是一个紧密团结的团队。碰到熊孩子如何教育？遇到棘手的问题如何与家长沟通？面对家长之间因孩子而产生的纠纷怎么调解，这所有问题在团队的智慧中一一得到化解。团队的力量，是大家前进的动力，优秀的团队造就了一批优秀的班主任。

育二花桥校区的语文组，刘红、张莉、周娟梓三位师傅在“青蓝工程、师徒结对”中，对年轻教师从教材分析、教学理念和教学策略等多方面指导，使年轻教师教学的快速提升。花桥校区的语文教师用实际行动使语文教学这门艺术不断趋近完美，趋向高效。她们学习的脚步永不停下，教有所获，研有所得。教研组长余晶老师统领大局、统筹安排，在她的带领下，无论是线上学习，还是线下交流，教研氛围总是那么浓厚。王娟、陈武春两位老师认真学习，积极研讨，分享教学过程中的得失、经验；詹伟、张琼两位老师各有千秋，她们善于思考，乐于创新，充分展现了育二语文教师的魅力与风采。

在教育的路上，在花桥校区，还有一群美丽的追梦人，一道亮丽的风景线。他们有扎实学识、有仁爱之心。美术老师王晶引领孩子们一起发现美、欣赏美、创造美！周益、王月、闪应老师和孩子们一起将欢声笑语撒满操场，品味体育教师的幸福！篮球天地，闪老师和孩子们一起玩转篮球；田径场上，周益老师指导健儿们奋力拼搏；运动场上，王月老师自编自创课间操，带领孩子们嗨皮律动。音乐胡樱老师不仅人美歌甜，而且多才多艺，她和王月老师创编的音乐韵律操《少年》，让孩子们大课间嗨翻校园。探求真知，科学王咏老师带着孩子们一起徜徉科学的海洋，寻找知识的乐趣！阅读天地里，陈忠林老师陪同孩子们浸润墨香，一路养心，一路芬芳。后勤组的游红老师，在学校的每个角落都能看到她忙碌的身影。

育才二小花桥校区一群安静的人，在安安静静的传承师道，立德树人！

撰稿：周娟梓    熊文静

制作：杨珊

责编：李文华     曾青