惜时增效互提升 轻负高效共前行

惜时增效互提升 轻负高效共前行

——记育才二小五年组团队数学教研活动

细雨漂泊，雪花纷飞，冬日寒意袭来，但育才二小数学组教研的热情却持续高涨！12月29日上午，五年级数学组的骨干教师于杰老师展示了一堂示范课—《植树问题》。五年组全体教师和青年教师团队共同参与了此次教研活动。

课堂伊始，于老师依托学生的已有经验，挖掘丰富的现实生活材料，以学校开展“美化校园”的活动为切入口，创设真实情景，充分调动学生的积极性。

接着于老师抛出问题，给予学生充分空间进行交流辨析，过程中加以引导，让学生择法验证，享受解题的奥秘。然后于老师化繁为简，带领学生回顾验证过程，期间通过针对性问题引导学生思考，如：这个“1”多在哪了？让学生自主发现植树问题的规律。

于老师在新授内容结束后，利用课堂时间，让学生完成课堂作业，及时反馈。做到课堂面批，真正了解学生对知识点的掌握情况。最后通过错题的讲解，让学生做到及时订正，吸收知识，内化知识！

于杰老师作为优秀教师，一直将轻负高效落到实处。于老师说：“课堂应该注重学生的潜力，要让学生真的愿意学、爱上数学，题海战术是不行的 ，我们要调动学生学习数学的兴趣！”

于老师还谈到课堂里应该注重基础，只有夯实了基础，学生对数学才会更有信心、更有兴趣，才会进一步探索数学中的奥秘！ 他还说在自己的课堂上，通过和学生面对面的作业交流，可以避免课后作业中学生再犯同样的错误，让学生每一次作业的作用都能发挥最大值。教学不靠题海练习，而是用智慧让学生作业的质量更高！这样的课堂是于老师长期以来坚持实行的，也是能够帮助学生进行轻负高效学习的课堂！

减轻负担，提高效率，相信这样的课堂是每位教师所向往的。问渠那得清如许，唯有源头活水来，让我们不断研读教材，将轻负高效的理念贯穿教学，落到实处，助力学生的成长！

撰稿：陈雪

审核：田洁

制作：杨珊

责编：李文华